分級教學制度
CEFR 為全球通用語言程度能力指標，不以取得能力證照作為基準，
透過 CLN 一對一英文課程，不僅能讓學員如期達成學習目標，
| 分級 |
A1 |
A2 |
B1 |
B2 |
C1 |
C2 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 說明 | 可理解語音清晰、語速緩慢的簡單日常用語表達，並使用有限的單字或片語進行對話。 | 可緩慢且清晰地使用簡單句型溝通，但時常會有非必要停頓和表現出猶豫，文法使用上常混淆時態、單複數等用法。 | 能掌握一般情況與具體細節，具備連貫前後文的判別能力，可用簡短論述清晰地表達個人意見與感受，但仍會因文法或用詞而有不自然停頓。 | 能掌握較複雜、抽象、與專業術語的內容，可與他人用英文流暢溝通廣泛議題，但偶爾會因文法或表達方式而偶有不自然停頓。 | 可於各種社交、學術性、與正式場合中，流利且自然地用英文與他人交流，可提供具有邏輯且完整的建議與論述。 | 能輕鬆聆聽與閱讀廣泛類型的資訊，具備接近母語人士的發音、背景知識、與表達方式。 |
| GEPT | – | 初級 | 中級 | 中高級 | 高級 | 優級 |
| TOEFL iBT | – | 0-56 | 57-78 | 79-82 | 83-108 | 109-120 |
| TOEIC | 0-224 | 225-549 | 550-749 | 750-879 | 880-949 | 950-990 |
| IELTS | 0-2.5 | 3.0-3.5 | 4.0-5.0 | 5.5-6.0 | 6.5-7.0 | 7.5-9.0 |