【師資培訓】

EMI 全英語授課技巧

English as a Medium of Instruction (EMI)

CLN 教務團隊廣納各界教學技巧、吸收超過 20 年之英語教學經驗,萃取出完整的全英語授課技巧 (EMI),協助老師建立有效、有趣、有內容之全英語課程。

EMI 是什麼?

EMI 全名為 English as a Medium of Instruction,即全英語教學、全英語授課,也就是用英語來教授課室內的主題知識。嚴謹的 EMI 教學須包含以下三個條件:

1. What? 教授專業學科(如自然科學、統計學、心理學)
2. How? 把英語當作「教學工具」
3. Where? 在英語非母語的地區(如臺灣)

使用全英語教學時,需要同時兼顧英語與學術專業的傳遞。以英語傳遞專業知識,多少會讓人感覺隔層紗,使課堂變得扁平,缺乏師生的雙向互動,拉大學習者個體之間的學習差距,因此,需仰賴老師持續進修全英語教學的相關專業知能。除了體制內的進修資源外,CLN 也開設「全英語授課技巧」課程,幫助教師持續精進全英語教學力。

具備雙語授課能力的教師可以:

教師以雙語授課可以讓學生:

20 多年的實戰經驗
協助老師更上一層樓

不只要會教,還要能教會

「會講」不代表會教,懂得如何教才能教出一堂好課

EMI 課室語言實用金句

結合多年教學經驗,彙整出最實用的 EMI 課堂引導用語。

獨創「參與式外語溝通學習法」

獨門備課系統架構,幫助老師高效有系統備課

實體 & 線上授課技巧一次擁有

讓全英語教學不只停留在實體課堂,線上也能教得精采

誰適合選擇 EMI 這堂課?

適合群體

體制內 / 外各科老師
企業培訓師

經驗要求

英文程度 CEFR C2 以上
且有 3 年以上教學經驗者

EMI 培訓重點

EMI 全名為 English as a Medium of Instruction,即全英語教學、全英語授課,也就是用英語來教授課室內的主題知識。嚴謹的 EMI 教學須包含以下三個條件:

1. What? 教授專業學科(如自然科學、統計學、心理學)
2. How? 把英語當作「教學工具」
3. Where? 在英語非母語的地區(如臺灣)

使用全英語教學時,需要同時兼顧英語與學術專業的傳遞。以英語傳遞專業知識,多少會讓人感覺隔層紗,使課堂變得扁平,缺乏師生的雙向互動,拉大學習者個體之間的學習差距,因此,需仰賴老師持續進修全英語教學的相關專業知能。除了體制內的進修資源外,CLN 也開設「全英語授課技巧」課程,幫助教師持續精進全英語教學力。

課程重點
內容
心法
  • 全英語教學關鍵心態如何制定全英語教學目標,有效傳遞自身專業知識與技能 如何兼顧專業領域與英語學習,意識自身所使用的語言(language awareness )
  • 技巧
  • 全英語教學備課技巧 如何準備 EMI 課程—獨創C.L.A.R.E.N.C.E 教學法 如何掌握課堂關鍵字(key words of a lesson)
  • 全英語教學關鍵技巧 如何在 EMI 課堂中為學生建立學習鷹架(scaffolding) 如何透過課室語言引導學生主動參與課程 如何善用提問技巧(questioning techniques)、路標詞(signposting)幫助學生理解教師的講授內容
  • 成功案例

    樂天英文

    宜蘭高商

    曙光女中

    壽山高中

    淡江中學

    楊梅高中

    臺灣師範大學

    臺北醫學大學

    朝陽科技大學

    EMI 課程諮詢

    無論是各級院校在職教師、補習班講師,或是企業培訓師, EMI 將協助您邁向教學成功之路。

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