掌握聽力訣竅，成為你自信溝通的第一步
以下分享皆來自學員的真實心得，點擊「完整心得連結」
周同學 國立臺灣大學 資訊管理學系
課程會以分組的方式進行，當面臨老師的隨機提問，或是在聽寫題過後，組員們可以一起討論、腦力激盪。當身邊充滿著想要練習英文的夥伴時，大家自然會比較敢講英文，也比較不怕犯錯，覺得這邊的學習環境經營得不錯。
胡同學 臺北醫學大學 保健營養學系
老師會拋出問題要求小組以英文討論，除了可以增強英文口說，也透過討論的方式激發出更多不同意見與想法，上課方式真的蠻輕鬆快樂。
戴同學 國立政治大學 國際貿易系
喜歡課程內容採用不同的國家的口語聽力練習，老師還會補充不同國家的文化特色面，有趣又有共鳴，老師也會結合脫口秀節目讓我們練習聽力。
柯同學 國立臺灣大學 哲學系
這十週除了專業的老師、豐富的課程使課堂輕鬆有趣而有收穫，其中還有一大樂趣是與自己共同學習的組員們，這次很開心認識了這些人，上課及聊天的過程有趣且開眼界。
沈同學 國立政治大學 廣告系
除了知識上的獲得，最珍貴的也許就是緣份。有別於學生生涯所遇到的同儕，在這間小小的教室裡，有來自不同背景不同年齡層的同學們，但共同的是想學英文的心，在這裡擁有大家不吝於分享、發問、回答，就好像每一次聽完聽力組員互相討論答案時 Clarence 最常說的，和組員會有相同、不同的答案，就是人和人之間有互補、有盲點，一起學習，才能更加成長。
謝同學 臺北大學 統計學系
「語言是用來溝通的」，在 CLN 的教室裡會以小組一起進行聽力課程，時常會需要討論、分享甚至猜測答案，還記得第一次上課的情形不擅於表達自己的想法，但幸好在CLN上課的學員大部分都為很有熱情學英文的上班族，大家都很樂於分享自己的知識，不論每個人的英文程度如何，都能對於題目做出貢獻，進而得到成就感。
邱同學 國立政治大學 財務管理學系
Clarence 的英文課程不同於其他英文老師，他著重於建立正確的觀念以提高學習的效率與深度。上課時以小組方式進行，隨時都讓同學互相討論以及複習上課所學，輕鬆活潑的教學環境讓人毫無壓力的練習英文，並且結合時事讓人能夠加深使用與情境印象。
